请假两天。
由于周六，周日要期中考试，所以请假两天（周五和周六）。
在周日晚上，我会尽量的更新两章，请大家体谅。
每个星期三晚上会上中国哲学史，由于多次逃课，鄙人的光头哲学老师发雷霆之怒，责令我期末之前背诵《离骚》或者《天问》加《招魂》。
惨兮兮的啊，话说我还是湖北人，怎么也算作屈原的老乡，你崇拜屈原没必要用他的东西来折磨我吧。背了半晌，只恍恍惚惚感觉‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’真是把咱的心情勾勒的贴切极了啊。
光头老师曾经也是根正苗红的青年一枚，二十多年前失了望，自此致力于国学。
无奈哲学史纲课毕竟不是什么吸引人的课程，每次他上课，除了第一排的人用胳膊支着脑袋硬撑着听他讲课，后面看小说的、睡觉的、谈恋爱的、看人谈恋爱的应有尽有啊。
每当我在睡梦中醒来，看着光头老师在黑板上画着阴爻、阳爻，解释着归妹卦象的预兆的时候，就会被他遗世独立的气质所慑服：这是一种什么样的精神，没有人听课、没有人回应、没有人理解，但是还要继续讲下去，这简直就是圣徒戴着荆棘花环自虐朝圣啊！
最让我佩服老师的一点是他自己编写了一本书，名叫《中国哲学史》，然后在五个醒目的大字下面，再用新宋字体最小号字体注明了“当代大学生简明一览”，所以其实老师的书名应该是《中国哲学史当代大学生简明一览》，但是老师通过排版上的技巧，让我第一次看见他的时候大吃一惊。
那时，老师低调的掏出了一本书：“同学们，这是鄙人的拙作，对理解我的课程大有裨益，二十元一本，大家可以下课了找我购买。”
那时我抬头一看，赫然一部《中国哲学史》，霎时只觉一股浩然正气扑面而来，心中大惊，“豪杰端的是大隐隐于市啊！”
老师的形象在我心中膨胀起来。
下课的时候，我和前去围观的一群人拢近一看，发现了后面多了一行小字，老师的形象便又瘪了下去。
第二周的时候，老师说，“同学们，鉴于我的作品只售出了三本，我决定增加书的附带价值，你们只要订购一本书，就可以附带得到一本《马克思主义哲学史观》，把握机会啊同学们。”
可惜这买一赠一的策略终究是没有帮老师度过难关，的确，要说送一本空笔记本我们打个草稿、画个插图什么的也好啊，送一本马克思我们拿来做什么呢？擦屁股还嫌有字儿呢。
现在，老师已经不推销自己的书了，每次上课却一如既往的认真。
老师曾说，“读书人所为何事？为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
说完老师低调的点了点头，似乎在谦虚“其实我也没有这么好啦”。
我可以说是理解老师的人：为天地立心，老师所以为老师也；为生民立命，我们如何拿到分数就仰仗老师了；为往圣继绝学，嗯```这个```呵呵```；为万世开太平，的确，通过赠送《马克思主义哲学史观》来诉说煌煌大道，却也是万世之功。
不过恩师总是寂寞的，那明亮的光头一直在讲台前孤独的闪耀着，我简直不能克制的想为恩师登高一呼，‘梁柱摧乎？！泰山坏乎？！哲人萎乎？！’，不过我终究克制了下来，然后继续睡觉。
不久之后，我便寻求与老师在课外神交，而不上课了。
老师确乎是为我着（卓）了急的，于是亲切的勒令我：“姑且背几篇三闾大夫的文章作为期末考试的入场券吧。”
好吧，我便开始了《离骚》之路，我今天其实只是来请假的，假期为两天。
读者朋友们，我爱你们，你们应该能够理解我的：就像我的恩师一样，数十年如一日的寂寞在讲台上，我也会在无数个寂寞的夜晚默默的赶稿，为大家奉上《山那边的领主》的最新章节的。
话说今天研究了一天的TCP/IP协议以及Cache芯片的端口映射，周六考两门，周日考两门，咱这专业还真是悲催啊。
好了不说了，周末晚上见。
对了，本人可以代理《中国哲学史当代大学生简明一览》，买一赠一赠送《马克思主义哲学史观》，有意者请联系。联系人，eskimol先生。记得好评哦，亲！送货上门哦，亲！货到付款哦，亲！
闪人咯，宿舍停电了，诸君晚安。（未完待续）