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第140章:再见胡教授【求追订】

【哈哈哈…跟你开玩笑的啦…不过这样的你挺好的,至少比我之前认识的那个假装高冷实则社恐的少年要好…】

她看出来了?

苏晨心里一惊,但脸上还是面无表情的发了一串的省略号过去。

【。。。。。】

而陈西施这个时候也选择不再逗他了,而是接着刚才苏晨要请自己吃饭的事情说了下去。

陈西施:【等我把清大这边拒绝了,我们就约个时间吃饭加出去玩吧!这一次我可要好好的宰你一顿!】

苏晨:【好!】

……

第二天一早,谢文和赵言就来招待所找苏晨和彭雯雯了。

两人带他们先去食堂吃了早饭。

一边吃,还一边给他们介绍北大八大食堂都有什么招牌菜和特色美食等。

谢文瞅着苏晨,还意味深长的说了一句:“我们北大食堂的饭菜,便宜,分量大,而且种类丰富,有几百种菜品,可以几年不吃重样菜呢~”

已经吃了两碗粥,三个大肉包,现在又捧着一碗粉在嗦的苏晨,闻言嗦粉的动作顿了一下……

吃完早饭,谢文和赵言又充当起了导游,开始带他们逛北大。。

一塔一湖一图是北大最着名、最具有标示性的几个景点,分别对应的是:博雅塔、未名湖、北大图书馆。

这几个地方他们带苏晨和彭雯雯重点逛了逛。

学姐赵言还带了个相机,给苏晨、彭雯雯拍了不少游客照。

上午逛完了整个燕园,中午苏晨和彭雯雯又被带去了很有名的农园食堂,吃了一顿丰盛的午餐。

吃完午饭后,苏晨和彭雯雯被移交到了几个招生办的老师手里了。

苏晨和彭雯雯也被分开了。

因为老师们要带他们去各院系交流参观。

苏晨发现他被分到的文科组,除了他还有好几个十八九岁的少男少女,看来都是各省被拐来的前几名考生了。

苏晨等人跟着带队老师参观了两个多小时,又分别被一些老师带去洗脑……不,谈话了。

跟苏晨谈的两个老师,有一个是这两天已经熟了的陈老师,还有一个女老师,姓孙。

陈老师给苏晨递过去一叠资料,“这是各文科专业每学期的课程安排,你都看看。”

孙老师也笑眯眯的说:“苏同学你对哪个专业感兴趣?我们可以找那个专业的教授跟你面谈。”

苏晨说:“好的,谢谢老师。”

说完以后,苏晨开始认真的翻那些专业每学期的课程安排,必修课、专修课等,都看得很仔细。

在看到考古文博学院的资料时,他的手上的动作一顿。

他仔细看着这些专业的介绍,有的招文科生,有的文理都收。

他的目光停留在一个招文科生的专业上了,仔细看着每年的课程计划。

《文化遗产概论》、《文物分析技术》、《文化人类学》、《中国考古发现与探索》、《中国古代陶瓷》、《中国古代青铜器》、《丝绸之路考古》、《中国古窑寺》、《美术考古》、《科技考古》、《地中海考古》……

哎?这些又是什么??《无机质文物保护及实验》、《有机质文物保护及实验》、《冶金考古》、《植物考古》、《人体骨骼学》……

天呐!

不算全校公共必修课,只是专业相关的必修课和选修课,就有好几十科呀!

而且历史、人文、美术、地理、生物、材料……都要学!学科的跨度好大呀!

陈老师和孙老师看到苏晨一直在翻看“文物保护技术”专业的课程计划,小脸上的表情认真又凝重,两人不由互相对视,暗中进行了一番眼神交流。

陈老师说:“苏同学喜欢我们北大的文博学院?”

孙老师紧跟着说:“我们北大考古文博学院可是全国高等院校中,成立的第一个考古学相关的教学机构,也是目前全国各高校文博学院中,最顶尖的了,苏同学有眼光!”

陈老师又说:“对对!苏同学倾向’文物保护技术’专业吗?这可是一个文理兼修的专业,特别适合苏同学这样自信又好学的学生!”

孙老师,“这样吧,苏同学跟这个专业的教授聊聊,更详细了解一下这个专业的课程与特点?”

陈老师,“我现在就给文博学院那边打电话!”

苏晨:“……”

他的嘴角忍不住一抽再抽。

陈老师和孙老师这一唱一和的,跟说相声似的,他方才根本都插不上话!

此刻他终于找到机会开口了,“那个……我之前跟文博学院的胡教授有过一面之缘…”

陈老师双眸里闪着精光,笑着说:“那敢情好!说明苏同学跟我们北大文博学院有缘呀!那我就给胡教授打电话!”

十分钟后,跟胡教授通完电话的陈老师,带着苏晨前往了胡教授的办公室……

胡教授还是老样子,戴着眼镜,衣着朴素,一身儒雅的学者风范。

他看着苏晨,微笑道:“苏同学,咱们又见面了啊。”

他看着眼前这个小伙子,想起两个月前,他自信宣扬茶道文化的画面,还有在警局,因为文物损坏而哭得眼睛都睁不开的样子。

那时他就觉得他是一个好苗子!

现在,小伙子又站在他面前了呀,以赣省文科状元的身份,真是了不起!

苏晨看着胡教授的目光很是敬重,“胡教授,很高兴再次见到您。”

胡教授起身说:“走走,我带你去我们实验室看看。”

北大文博学院有自己的文物技术实验室。

他觉得去实验室更能让小伙子直观了解文物保护技术这个专业。

苏晨瞪大了眼睛,还能参观实验室呀?

他赶紧点头,“好呀!”

胡教授带着苏晨前往实验室。

陈老师想了想,也跟上去了,如果苏同学最终没有选文物保护技术专业,他还得带她去见别的教授呢。

实验室里,有好几个高年级本科生,还有硕士、博士在干活儿呢。

看到老胡忽然带来一个帅气的小伙子,大家眼睛都亮了。

这是即将要进入他们专业的小学弟吗?

能让老胡亲自带来实验室,不简单呐!

而且长得真帅呀……

胡教授一边带着苏晨参观,一边给他介绍那些需要修复的文物,修复所需要的工具、分析仪器、研究设备、化学物质、要进行的一些实验等等……

苏晨认真的看着、听着。

胡教授说:“文物的构成材料包罗万象,保护文物需要采用多种自然科学方法。

这个专业要具有一定的历史知识和艺术修养,这是一个交叉学科专业。

也是综合学科专业,这个专业所需要的知识不仅包括如历史、考古、艺术、等文科学科,也要学习地质、物理、化学、生物等知识……”

陈老师直跟胡教授挤咕眼睛,这个老胡,苏同学入学是本科生,你别当硕士、博士教呀!

把这个专业说的这么忙,吓着小孩咋办!

胡教授看到陈老师在跟他打眼色了,但他想说啥还是说啥。

他觉得,苏同学并不会因为这个专业要学的东西太博杂而被劝退,相反有可能正是吸引他的地方。

如果苏同学真的因为他说的这些被劝退了,那他就并不适合这个专业。

这时,苏晨忽然被一个正在修复一枚古钱币的女生吸引住了目光。

他盯着她手上的动作,半晌没移开眼。

女生手中的古钱币修复工作其实已经完成的差不多了,此刻正在上包浆,而且已经快做完了。

胡教授瞅瞅苏晨,带着他走了过去。

“这是一枚开元通宝,之前碎裂成了不规则的三瓣。”

胡教授对苏晨说完,又看向女生,问道:“刘敏,这枚钱币修复之前的图呢?拿来给苏同学看看。”

那个叫刘敏的女生冲苏晨一笑,从文件夹里翻出来一张打印图。

“给。”她将手里的图递给苏晨,又说道:“欢迎学弟来我们专业!”

“谢谢。”苏晨冲对方笑笑,接过了他手里的图。

他看着图上的古钱币碎片,再跟刘敏手中的古钱币对比,都有点怀疑是不是一枚钱币了!

反正他一个外行人,肉眼根本看不出来那包浆是现代工艺做上去的!

看到苏晨感兴趣的样子,胡教授又趁机给苏晨讲了这枚铜钱的时代背景。

还有我国一些古钱币的发展史等等,这些知识,他真的是信手拈来。

参观完了实验室,胡教授带着苏晨又回到了他的办公室。

陈老师也屁颠屁颠的跟上了。

胡教授笑着对苏晨说:“苏同学对我们专业感觉如何?”

苏晨说:“挺好!”

就俩字儿呀?

陈老师心里有点没底了。

胡教授镜片后面的双眸微闪,说道:“你要是来我们专业,以后可以申请我的研究生,或者直博,只要你的专业课成绩不差,很容易获得推免资格。”

苏晨眼睛又瞪大了一些,“真的吗?”

他已经在百科和北大官网上都搜过胡教授的资料了,是这一领域的大老呢!

胡教授笑了,“真的。”

陈老师心里暗道:妥了!

……

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