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第四十章:地理课上

晚自习地理课上......

“程雨桐,起来回答一下这个问题......”教室里传来了地理老师的声音。

...

“程雨桐,程雨桐,老师叫你呢......”宋华年把程雨桐捅醒,一边默默地把自己的书给他递过去。

“哦,哦,到!”程雨桐站了起来,顺带开始看题了......

“读下面图a、图b、图c、图d。完成下列问题。

a某地近地面和高空等压面示意图

b空气垂直运动和气压变化的关系

c气压的日变化

d气压的年变化

(1)读图a和图b,A、B两处气压比较,哪处的气压高?______;C、D两地气压升高的是______

(2)我国冬李冷空气南下,流经之地的气压会______。

(3)读图c,一般是气压的最高值出现在______时左右。一般认为,气压的日变化与气温日变化有关。例如当白天气温最高时,低层空气受热膨胀上升,引起地面气压______但气压极值出现的时间______(早、晚)于气温。气压最高、最低值出现的时间和变化的幅度随纬度变化而有区别,______地区气压日变化最为明显,随看纬度增高,气压日较差逐渐______。

(4)读图d,在大陆上,一年中气压最高值出现在_____季,最低值出现在______季,气压年变化值很大,并由低纬向高纬逐渐______。高山区一年中气压最高值出现在_____季,和空气的受热上升关系密切。”

忽然间,程雨桐的思维好像是一下子明晰了一样,静静地思考了几秒钟便慢慢开口道:“嗯,第一题的话,同一地,气压随海拔的升高降低,因此A和B相比,B处海拔低气压高。同一高度处,密度大的气压高,C和D相比,C处气流上升密度增加,D处气流下沉密度减小,因此C处气压升高。”

程雨桐开口答完这第一题,就悄悄地瞄到旁边宋华年震惊的小眼神。话说这第一题虽然看起来很简单,但是全班估计也只能有一小部分的人能够答对吧,算是一个高于平均水准了。

“然后第二题我国冬季冷空气南下,流经地区气温下降气压升高”程雨桐十分麻利地说完,很明显这道题还是答对了的。

而剩下的几道题可以说就要比较困难了,还需要结合一下材料......

“第三题的话从图中可直接读出,8~10时气压出现最高值。低层空气上升时,近地面因空气密度减小而气压下降;气温最低值出现在日出之前,最高值出现在14点,从图中可以看出气压极值出现的时间晚于气温。从图C中可以看出雅加达气压日变化最大,莫斯科气压日变化最小,因此低纬度(热带)地区气压日变化最为明显,随看纬度增高,气压日较差逐渐减小......

然后的话接下来在图d的左下角有北半球不同地区气压随月份的变化图,从图中可以看出,12月、1月2月冬季气压值高,夏季气压值低。从图中可看出火奴鲁鲁的变幅最小,伊尔库茨克的变帽最大,可推出气压年变化由低纬向高纬逐渐增大。”

就在快要答完的时候,程雨桐忽然感觉到旁边在有人挠他,不用想,肯定是宋华年那家伙,你也别看我答对了你就在那儿挠我呀......

最后,程雨桐强忍着坐了下来。

而在台上的地理老师点了点头。

“很好,程雨桐同学把这道题给我们讲的很清楚,但是注意上课别睡觉,考试你得考好啊......”

虽然这次地理老师很想抓包程雨桐,让程雨桐难堪一下,但并没有想到程雨桐这次居然还是回答对的这道题目。

此时地理老师的想法:“唉?不对呀!按花名册来看,他不是从普通班升上来的吗?难道是他旁边的小姑娘告诉他的?”

宋华年也完全没有想到,程雨桐居然能答上来这一道题目!

这个结果怎么和她想象中的不一样啊!

“行呀,你这次没想到还答对了!”

“那是当然,我什么水平~”

程雨桐云淡风轻地摆了摆手,其实,要不是因为文科班女生多,再加上宋华年铁定会选文科的缘故,当初选科的时候,就去对面的理科班了,或许他多在学习方面加个点的话,现在就要到转到理科班虐菜去了......

而文科嘛,似乎没有这个必要在这一方面多加点~

差不多点就行了,表面上当个咸鱼,背地里去逆袭它不香吗?

不然的话,你见过哪个学霸文是写的文科生腻???

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